Окружающий мир

Урок построен в технологии системно-деятельностного подхода в соответствии с требованиями обновленного ФГОС НОО

Технологическая карта урока 4 класс

Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к ней.

Данная презентация разработана к уроку окружающего мира по теме "Виды водоёмов" в качестве непосредственной наглядности для глухих младших школьников с интеллектуальными нарушениями.

Перед началом экспериментирования провели инструктаж по технике безопасности. Сюрпризным моментом стало письмо от Незнайки. На занятии дети подробнее познакомились с воздухом, т. е. они стали «исследователями воздуха». Под руководством воспитателя , проводили разные интересные опыты: «с пакетом », «с соломинкой», «с кусочками земли», «с шарами», «со свечой». Ребята на занятии узнали много нового интересного о воздухе, они получили массу положительных эмоций и новые знания. Детям очень понравились опыты с воздухом, они даже на прогулке проводили опыт с пакетами.

Экологические проблемы носят глобальный характер и затрагивают все человечество. На современном этапе развития общества вопрос экологического воспитания приобретает особую остроту. Главной причиной этого является тотальная экологическая безответственность. Необходимо найти способы решения этих проблем, так как это предоставит возможность следить за окружающим миром, делать так, и чтобы планета прожила ещё чуть дольше своего назначенного времени, и чтоб наши соотечественники смогли гордиться своей малой родиной, местом, в котором родились и живут.

Внеклассное мероприятие «Гагаринский урок «Космос – это мы» Цель мероприятия: расширение знаний о космонавтике и развитие общеинтеллектуальных умений по теме на представленном материале, с формированием навыков саморазвития. Задачи: сформировать у обучающихся первоначальные знания о космосе, его освоении, Солнечной системе, профессии космонавта, конструктора; воспитывать чувство патриотизма, на примере отечественной космонавтики, формировать умения слушать собеседников.

Познакомить учащихся 2 -х классов с дикими и домашними животными, приручением диких животных, сходством и различием диких и домашних животных. Показать разнообразие домашних животных и их значение для человека. Разработаны карточки для проверки усвоения темы. Презентация к уроку помогает заинтересовать учащихся к изучению данной темы.

В презентации сравнивают: как выращивали хлеб раньше, и как выращивают хлеб в современном мире с использованием современной техники и технологий.

Экспериментирование с водой в игровой форме с целью развития познавательных способностей, любознательности у детей 4 года жизни.

Самое прекрасное в мире – природа. Человек не способен создать что-либо равное по красоте природе. Туман над рекой, заснеженный лес, спокойное или штормовое море – всё это чудо, которое заставляет нас восхищаться одним своим видом. Это вода и горы, леса и луга. У каждого из этих чудес природы своя жизнь, свои секреты. Одно из самых загадочных и прекрасных творений нашей планеты – лес.